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回民小学第十七届推普周计划

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发布日期: 2014-09-09 浏览次数:

回民小学第十七届推普宣传周活动计划

一、指导思想

以庆祝新中国成立65周年为契机,科学发展观为指导,继续全面深入贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要(20122020)》及《上海市实施<国家通用语言文字法>办法》,进一步扩大本市语言文字政策法规和规范标准的公众知晓度。充分发挥国家通用语言文字主导作用,尊重语言文字发展规律,提高国民语言文字应用能力,为促进国家文化的繁荣发展、努力保障社会语言文字生活的和谐健康、共筑社会主义和谐社会做出积极贡献。

二、宣传主题

说好普通话,圆梦你我他

三、活动目标

按照学校校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字,为构建和谐校园、和谐社会作出贡献。

四、活动时间

2014915日—921

五、活动要求

()、积极开拓工作领域,在总结前十六届推普周活动经验基础上,结合学校特点,着力办好第十七届推普周。

(二)、要在推广、普及国家通用语言的同时,加强弘扬中华优秀文化,使语言和文化互为载体,从而进一步丰富推普周活动内涵,提高师生的语文素养,增强母语文化的自信心和自豪感。

(三)、围绕“说好普通话,圆梦你我他”的宣传主题,通过设置专题宣传栏、和和广播等形式,营造宣传氛围。

()、充分发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用,创新宣传形式,广泛开展丰富多彩、富有实效的宣传教育活动,进一步增强师生语言规范意识和普通话应用能力。

()、学校在推普宣传周活动中,强化安全意识,尤其要高度重视校外宣传学生的人身交通安全、严防发生意外事故,确保推普宣传工作的健康开展。

六、活动内容

(一)学生方面

1.学校布置推普周主题标语,积极营造推普活动的浓烈氛围,同时也借助标语向老师、学生、家长宣传推广普通话的重要性和必要性。

2.各班出一期宣传语言文字的黑板报,宣传本届推普周活动的主题。

3.利用和和广播台,围绕“说好普通话,圆梦你我他”的宣传主题,营造宣传氛围。

4.在校园电子屏幕上开辟推普专栏,宣传第十六届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动内容,提高校园师生员工知晓度,扩大大力推广和规范使用国家通用语言文字的影响力。

5、开展“说好普通话,圆梦你我他”主题的十分钟队会活动。

6.组织若干“啄木鸟”小分队,开展“啄木鸟在行动活动。啄木鸟检字员利用课余时间在校园、街道、商家、企事业单位等地方,搜寻中英文使用不规范的字,劝导整改、并登记整理。

7组织一、二年级学生积极参加“小青蛙讲故事”活动。

8组织三——五年级学生积极参加汉字英雄比赛。

9.组织开展传承经典  诵读美文”和和经典诗文朗诵活动

10.组织二——五年级学生参加“中华诵  和和规范汉字书写大赛”。(二、三年级为铅笔  四——五年级为钢笔)。

(二)教师方面

1.语言文字监测员开展社会语言文字应用监测活动。

2.组织教师参加教师汉字应用水平培训

3组织部分教师参加区级经典诵读比赛。

七、活动安排

日期

时间

主题

活动内容

地点

负责

备注

9/12

 (周五)

推普周主题宣传黑板

围绕“说好普通话,圆梦你我他”的宣传主题。

各班落实黑板报。

门厅

教室

施雯

班主任

  9/15

 (周一)

8:15

-8:30

推普周升旗仪式

说好普通话,圆梦你我他

推普周动员

  操场

殷文俊

陈青

   9/15

 (周一)

12351250

推普周广播

围绕“说好普通话,圆梦你我他”的宣传主题,进行推普广播宣传。

 各班教室

殷文俊

9/16

(周二)

1210

-12:50

小青蛙讲故事比赛

1-2年级小青蛙讲故事比赛

讲自己喜欢的故事

五楼多功能教室

姜媛萍

每班1名时间2分钟以内。

9/16

(周二)

1210

-12:50

汉字英雄初赛

3-5年级汉字英雄初赛,书写汉字

各班教室

班主任

复赛名额:三年级每班3名,四、五年级每班4名。

9/17

 (周三)

1210

-12:50

各班推选学生参加中华诵  和和规范汉字书写大赛

二、三年级(铅笔)

  四——五年级(钢笔)。

四楼多功能教室

姜媛萍

每班2

9/17

 (周三)

12251235

一—五年级十分钟队会活动。

以“说好普通话,圆梦你我他”主题。

各班教室

班主任

请班主任拍好照片,上传姜媛萍网上邻居。

9/18

(周四)

1210

-12:50

传承经典  诵读美文”和和经典诗文朗诵活动。

(1-2)年级古诗词

(3-5)年级经典美文

五楼多功能教室

姜媛萍

以班级为单位

时间5分钟内。

   9/19

 (周五)

1210

-12:50

-五年级汉字英雄复赛。

当堂听写汉字

五楼多功能教室

姜媛萍

三年级每班3名,四、五年级每班4名。

   9/19

 (周五)

1331

“小小啄木鸟”

结合“假日小队活动”让学生走进社区,找出使用不规范的字。(三至五年级)

 社区

 商家

姜媛萍

班主任

拍不规范汉字照片,并填写建议卡,9/22交姜媛萍

9/19

 (周五)

14:00

组织教师参加教师汉字应用水平培训。

姜媛萍

9/19

 (周五)

组织教师参加区经典诵读比赛。

姜媛萍

  9/20

(周六)

语言文字监测员开展社会语言文字应用监测活动

语言文字监测员开展社会语言文字应用监测活动,对本区主要商业街区开展社会用字情况的监测活动。

  本区主要商业街

姜媛萍

   9/22

(周一)

 815

“推普周”闭幕式

  1、颁奖;2、节目表演。

 操场

殷文俊

姜媛萍

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