回民小学第十七届推普宣传周活动计划 一、指导思想 以庆祝新中国成立65周年为契机,科学发展观为指导,继续全面深入贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要(2012—2020)》及《上海市实施<国家通用语言文字法>办法》,进一步扩大本市语言文字政策法规和规范标准的公众知晓度。充分发挥国家通用语言文字主导作用,尊重语言文字发展规律,提高国民语言文字应用能力,为促进国家文化的繁荣发展、努力保障社会语言文字生活的和谐健康、共筑社会主义和谐社会做出积极贡献。 二、宣传主题 说好普通话,圆梦你我他 三、活动目标 按照学校校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字,为构建和谐校园、和谐社会作出贡献。 四、活动时间 2014年9月15日—9月21日 五、活动要求 (一)、积极开拓工作领域,在总结前十六届推普周活动经验基础上,结合学校特点,着力办好第十七届推普周。 (二)、要在推广、普及国家通用语言的同时,加强弘扬中华优秀文化,使语言和文化互为载体,从而进一步丰富推普周活动内涵,提高师生的语文素养,增强母语文化的自信心和自豪感。 (三)、围绕“说好普通话,圆梦你我他”的宣传主题,通过设置专题宣传栏、和和广播等形式,营造宣传氛围。 (四)、充分发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用,创新宣传形式,广泛开展丰富多彩、富有实效的宣传教育活动,进一步增强师生语言规范意识和普通话应用能力。 (五)、学校在推普宣传周活动中,强化安全意识,尤其要高度重视校外宣传学生的人身交通安全、严防发生意外事故,确保推普宣传工作的健康开展。 六、活动内容 (一)学生方面 1.学校布置推普周主题标语,积极营造推普活动的浓烈氛围,同时也借助标语向老师、学生、家长宣传推广普通话的重要性和必要性。 2.各班出一期宣传语言文字的黑板报,宣传本届推普周活动的主题。 3.利用和和广播台,围绕“说好普通话,圆梦你我他”的宣传主题,营造宣传氛围。 4.在校园电子屏幕上开辟推普专栏,宣传第十六届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动内容,提高校园师生员工知晓度,扩大大力推广和规范使用国家通用语言文字的影响力。 5、开展“说好普通话,圆梦你我他”为主题的十分钟队会活动。 6.组织若干“啄木鸟”小分队,开展“啄木鸟在行动”活动。啄木鸟检字员利用课余时间在校园、街道、商家、企事业单位等地方,搜寻中英文使用不规范的字,劝导整改、并登记整理。 7.组织一、二年级学生积极参加“小青蛙讲故事”活动。 8.组织三——五年级学生积极参加汉字英雄比赛。 9.组织开展 “传承经典 诵读美文”和和经典诗文朗诵活动。 10.组织二——五年级学生参加“中华诵 和和规范汉字书写大赛”。(二、三年级为铅笔 四——五年级为钢笔)。 (二)教师方面 1.语言文字监测员开展社会语言文字应用监测活动。 2.组织教师参加教师汉字应用水平培训。 3、组织部分教师参加区级经典诵读比赛。 七、活动安排 日期 | 时间 | 主题 | 活动内容 | 地点 | 负责 | 备注 | 9/12 (周五) | | 推普周主题宣传黑板 | 围绕“说好普通话,圆梦你我他”的宣传主题。 各班落实黑板报。 | 门厅 教室 | 施雯 班主任 | | 9/15 (周一) | 8:15 -8:30 | 推普周升旗仪式 | 说好普通话,圆梦你我他 推普周动员 | 操场 | 殷文俊 陈青 | | 9/15 (周一) | 12:35—12:50 | 推普周广播 | 围绕“说好普通话,圆梦你我他”的宣传主题,进行推普广播宣传。 | 各班教室 | 殷文俊 | | 9/16 (周二) | 12:10 -12:50 | 小青蛙讲故事比赛 | 1-2年级小青蛙讲故事比赛 讲自己喜欢的故事 | 五楼多功能教室 | 姜媛萍 | 每班1名时间2分钟以内。 | 9/16 (周二) | 12:10 -12:50 | 汉字英雄初赛 | 3-5年级汉字英雄初赛,书写汉字 | 各班教室 | 班主任 | 复赛名额:三年级每班3名,四、五年级每班4名。 | 9/17 (周三) | 12:10 -12:50 | 各班推选学生参加“中华诵 和和规范汉字书写大赛” | 二、三年级(铅笔) 四——五年级(钢笔)。 | 四楼多功能教室 | 姜媛萍 | 每班2名 | 9/17 (周三) | 12:25—12:35 | 一—五年级十分钟队会活动。 | 以“说好普通话,圆梦你我他”为主题。 | 各班教室 | 班主任 | 请班主任拍好照片,上传姜媛萍网上邻居。 | 9/18 (周四) | 12:10 -12:50 | “传承经典 诵读美文”和和经典诗文朗诵活动。 | (1-2)年级古诗词 (3-5)年级经典美文 | 五楼多功能教室 | 姜媛萍 | 以班级为单位 时间5分钟内。 | 9/19 (周五) | 12:10 -12:50 | 三-五年级汉字英雄复赛。 | 当堂听写汉字 | 五楼多功能教室 | 姜媛萍 | 三年级每班3名,四、五年级每班4名。 |
9/19 (周五) | 13:31 后 | “小小啄木鸟” | 结合“假日小队活动”让学生走进社区,找出使用不规范的字。(三至五年级) | 社区 商家 | 姜媛萍 班主任 | 拍不规范汉字照片,并填写建议卡,9/22交姜媛萍 | 9/19 (周五) | 14:00 | | 组织教师参加教师汉字应用水平培训。 | | 姜媛萍 | | 9/19 (周五) | | | 组织教师参加区经典诵读比赛。 | | 姜媛萍 | | 9/20 (周六) | | 语言文字监测员开展社会语言文字应用监测活动 | 语言文字监测员开展社会语言文字应用监测活动,对本区主要商业街区开展社会用字情况的监测活动。 | 本区主要商业街 | 姜媛萍 | | 9/22 (周一) | 8:15 | “推普周”闭幕式 | 1、颁奖;2、节目表演。 | 操场 | 殷文俊 姜媛萍 | |
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