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2016年回民小学读书周活动计划

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发布日期: 2016-09-07 浏览次数:

一、活动目的:

抓住读书周这一契机,进一步推动校园文化建设,激发学生的读书热情,活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,开阔他们的视野,通过形式多样的读书活动,让学生在写写、说说 、画画中体会到读书的乐趣,希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能,促进学生个性特长的和谐发展。

二、活动主题:“赞长征,颂党恩”庆长征胜利80周年

三、活动时间:10月17——10月21日

四、活动内容和安排:

(一)10月17日(周一)读书周开幕式

1、升旗仪式

(1)营造氛围:在校园电子屏出示读书节主题

(2)各班推荐一名“阅读之星”并授予标志。

(3)国旗下讲话:向全校师生发出读书周活动倡议

2、“以书为友,我爱阅读 ”征文撰写、交流活动  

(1)参与对象:3——5年级

(2)交流时间:第一节校会课

(3)交流方式:学校红领巾广播台

备注:3——5年级各班在10月19日之前择优上交二篇读书征文至图书室

奖项设置:一等奖2名,二等奖6名,三等奖8名。

(二)10曰19日(周三) “爱读书,讲故事”比赛 

1、参与对象:1——2年级

2、比赛要求:A、故事内容健康,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。B、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是童话故事、寓言故事、启智故事等内容,可以尝试有创意的表演形式。C、参赛选手限定在2-3分钟内脱稿独立完成,普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,也可适当布置道具、配置音乐等。

3、评分标准:满分为100分

A、仪态20分(服装、仪容等)B内容35分(咬字清晰、语言流畅、对故事内容的掌握及表现等)C表现技巧35分(声调、感情与张力的表现、整体表现等) D、其它分10分(时间掌控、创意特色呈现等)

4比赛地点 :五楼多动能室

奖项设置:一等奖2名,二等2奖名,三等奖4名。

(三)10月21日(周五)   “长征精神伴我成长”纪念长征胜利80周年手抄小报比赛

1、参与对象:3——5年学生

2、小报制作要求:A、主题明确,版面新颖美观。B、字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。C、手工绘画,小报作品限于A4纸。D、作品正面右下角写上班级姓名。 

备注:3——5年级各班在10月21日之前择优推荐二份作品至图书室。

奖项设置:一等奖2名,二等奖6名,三等奖8名。

五、完善班级图书角。以班级为单位要求每个同学把自己喜欢的书,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。

附:阅读推荐书单

1、《十万个为什么》/卢嘉锡主编

2、《爷爷一定有办法》/菲比著

3、《和甘伯伯去兜风》/(英)伯宁罕(绘本)

4、《天空在脚下》/(美)麦卡利(绘本)

5、《有故事的汉字》/邱昭瑜编著

6、《中华歌谣100首》/金波选编

7、《同学都说我丑》/梅子涵著

8、《小战马》/(加)西顿

9、《阿比琳的夏天》/(美)范德普尔著

10、《福尔摩斯探案全集》/(英)柯南道儿著

图书室

                                                        2016年9月

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